Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Níveis do Comportamento Organizacional. Principais variáveis. Gestão Baseada em Evidências. Interfaces entre Comportamento Organizacional e Gestão Baseada em Evidências. Análise de demandas profissionais, sociais e organizacionais. Planejamento e execução de intervenções.

JUSTIFICATIVA

O componente curricular Atividades Curriculares de Extensão II: Comportamento Organizacional vincula-se ao Programa SIEX 35128 – Intervenções em Psicologia Social, do Trabalho e Organizacional (Comportamento Organizacional) e ao Projeto SIEX 35320 – Diálogo (Nos) Forma, Comunicação (“Nós”) Transforma: “Juvências” e “Adultezas” em Ação. Inspirado na psicologia e pedagogia freireana, o componente assume a extensão não como transmissão unilateral, mas como comunicação dialógica, em que universidade e comunidade constroem saberes e práticas a partir da problematização da realidade. A prática do Comportamento Organizacional, aliado à Gestão Baseada em Evidências, constitui-se como práxis crítica quando tensionada ao limite dos vetores de transformação da realidade concreta visando a redução de danos organizativos e sociais. Isto permite ao discente compreender demandas sociais, profissionais e organizacionais via técnica formalista com desfecho na implementação concreta, visando propor intervenções fundamentadas, que reconhecem a complexidade do trabalho e das formas de organizações sociais. Sob a perspectiva de Charles Sanders Peirce, a prática extensionista pode ser entendida como um processo semiótico no qual diagnósticos, intervenções e devolutivas operam como signos em constante interpretação e ressignificação. A adoção dos termos 'juvências' e 'adultezas' expressa esse gesto de deslocamento semiótico e de psicologia cultural: ao invés de fixar juventude e vida adulta como categorias rígidas de uma única concepção de trabalho, organização e modos de conviver e produzir em sociedade, abre-se espaço para compreendê-las como processos culturais e relacionais, que se configuram no entrelaçamento de trajetórias de vida, experiências de trabalho e modos diversos de participação e organização social. Assim, a ACE II reforça o compromisso ético da Psicologia com a emancipação e a corresponsabilidade de "fazer (con)junto", "(de)formando saberes profissionais" para que se apresentem capazes de intervir criticamente nos contextos organizacionais, laborais e sociais em que atuam.

OBJETIVO

PROGRAMA

3.1 Comportamento organizacional e suas principais variáveis. 3.2 Fundamentos teórico-metodológicos da Gestão Baseada em Evidências. 3.3 Interfaces entre Comportamento Organizacional e Gestão Baseada em Evidências. 3.4 Análise de demandas de locais, regionais e nacionais em contextos profissionais, organizacionais e sociais. 3.5 Planejamento e execução de ações de extensão em Comportamento Organizacional e Gestão Baseada em Evidências, científica e eticamente embasadas.

METODOLOGIA

A condução da disciplina será baseada na execução de projeto de extensão vinculado ao programa de extensão representativo da respectiva ACE aprovados previamente no Colegiado de Extensão (IPUFU) e demais instâncias deliberativas da unidade e/ou superiores.

Conforme Programa SIEX:
35128 Atividades Curriculares de Extensão II: Intervenções em Psicologia Social, do Trabalho e Organizacional (Comportamento Organizacional)

Conforme Projeto SIEX:
35320 Diálogo (Nos) Forma, Comunicação (“Nós”) Transforma: “Juvências” e “Adultezas” em Ação na Psicologia Social, do Trabalho e Organizacional (Comportamento Organizacional) - TURMA 2 (VINCULADA A ACE II - IPUFU31506)

O material de leitura e suporte na formação de equipe extensionista estará disponível em sites de acesso livre, na biblioteca virtual ou será fornecido diretamente pelo professor. no Moodle.

O cronograma da disciplina seguirá as diretrizes estabelecidas pela Resolução CONSUN Nº 87, de 02 de agosto de 2024 para o semestre em vigência.

Para complementar a carga horária faltante serão realizadas atividades extraclasse (100% da carga horária faltante - preparação e execução práticas de tarefas subsequentes referentes à prática extensionista que forem solicitadas para entrega na próxima semana).

O atendimento ao estudante será realizado semanalmente com 1 hora via agendamento com o professor.

AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO FORMATIVA

A avaliação formativa é realizada de forma contínua ao longo do processo, combinando três dimensões complementares: a autoavaliação do estudante, que favorece a reflexão crítica sobre sua participação e aprendizagem; a heteroavaliação do professor, que observa critérios como engajamento, responsabilidade e contribuição técnica, oferecendo feedback para ajustes pedagógicos; e a avaliação pela comunidade atendida, efetivada em reuniões de equipe, que garante a escuta do impacto social e a pertinência das ações, constituindo-se, assim, em um processo dialógico que integra diferentes perspectivas e promove aprimoramento constante. Os instrumentos, critérios e periodicidade são elencados a seguir:

AVALIAÇÃO SOMATIVA

A avaliação somativa é concebida como uma certificação dos sete saberes fundamentais que o estudante constrói e demonstra ao longo do percurso de extensão. Ela atesta a proficiência do aproveitamento da atividade curricular de extensão, mediante o saber produzido de forma dinâmica e dialógica. Inclui o saber conhecer (capacidade de compreender e produzir conhecimento), o saber fazer (habilidades práticas e aplicação dos conteúdos), o saber ser (ética, identidade e responsabilidade pessoal), o saber conviver (cooperação e respeito à diversidade), o saber aprender (autonomia e metacognição), o saber transformar (compromisso com a mudança social e emancipatória) e o saber cuidar (atenção ao outro, ao coletivo e ao ambiente). Para consolidar essa certificação, dois requisitos são indispensáveis: 
- Garantir no mínimo 75% de frequência na disciplina, assegurando vivência efetiva no processo formativo;
- Realizar a entrega completa do(s) produto(s) final(is), processo(s) ou tecnologia(s) social(is) que constitua(m) o(s) foco(s) da ação extensionista, de modo a devolver à comunidade não apenas resultados, mas também vínculos de corresponsabilidade e transformação.

Os instrumentos, critérios e periodicidade são elencados a seguir:

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO

Não se aplicam atividades de recuperação em ACE (RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46, DE 28 DE MARÇO DE 2022, UFU:  Seção III Da avaliação de recuperação - Art 141. "§ 2º Não cabe avaliação de recuperação aprendizagem em Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Obrigatório, Atividades Complementares e Atividades Curriculares de Extensão.")

BIBLIOGRAFIA

Básica

ROBBINS, S. P. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2010.

SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, 2006.

ZANELLI, J.C.; BORGES-ANDRADE, J. E; BASTOS A. V. B. (org.). Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004

Complementar

ANDERSON, N.; ONES, D. O.; SIANGIL, H. K.; Viswesvaran, C. Handbook of industrial, work and organizational psychology. London: Thousand Oaks: Sage, 2001. v. 1.

CAMPOS, D. C. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia organizacional e recursos humanos. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

COOPER, C. L.; CARTWRIGHT, S.; EARLEY, P.C. (org.). The International Handbook of Organizational Culture and Climate. New York: John Wiley & Sons, 2001.

DIANE, K. Psicologia do trabalho: uma introdução à psicologia industrial/organizacional. Rio de Janeiro: LTC, 2005.

WAGNER III, J. A.; HOLLENBECK, J. R. Comportamento organizacional: criando vantagem competitiva. São Paulo: Saraiva, 2009.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Pedro Afonso Cortez, Professor(a) do Magistério Superior, em 18/09/2025, às 22:40, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 6689636 e o código CRC E3E24D9D.

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