Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Fundamentos da metodologia científica. Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos. Métodos e técnicas de pesquisa. A comunicação entre orientados/orientadores. O projeto preliminar de pesquisa. O projeto de pesquisa. O experimento. A comunicação científica. A organização de texto científico (normas ABNT).

JUSTIFICATIVA

A disciplina de metodologia científica permitirá que o discente realize produção e expressão em seu processo de construção do conhecimento. A disciplina proporcionará ao discente ferramentas de produção de documentos necessários na elaboração do trabalho de conclusão de curso e demais matérias O discente também irá compreender a estrutura científica formal como maneira de comunicação acadêmica eficaz e produtiva no próprio setor científico e acadêmico, mobilizando aspectos intelectuais para pesquisa e disseminação das práticas de produção científica.

OBJETIVO

Ao final da disciplina o estudante conhecerá os métodos de investigação científica e de processos tecnológicos na Engenharia Ambiental e Sanitária. Será capaz de avaliar criticamente relatórios técnico-científico, planejar a pesquisa e processos tecnológicos.

PROGRAMA

Apresentação do plano de ensino.
Apresentação do cronograma de provas

5.1 Módulo I - Introdução a metodologia científica
O que é metodologia científica
A inserção do universitário no estudo científico Ciência e conhecimento
Tipos de conhecimento
Conceitos iniciais: pesquisa, espírito científico, método científico

5.2 Módulo II - Pesquisa
Conceito
Planejamento da pesquisa
Preparação da pesquisa
Especificação de objetivos
Elaboração de uma pesquisa
Constituição da equipe de trabalho
Levantamento de recursos e cronograma
Fases da pesquisa: Escolha do tema, levantamento dos dados, formulação do problema, definição dos termos, construção da hipótese, indicação de variaveis, delimitação da pesquisa, seleção de métodos e ténicas, organiação do instrumento de pesquisa, teste de instrumento e procedimentos.
Execução da pesquisa: coleta de dados, elaboração dos dados, análise e interpretação dos dados, representação dos dados: tabelas, gráficos e quadros, considerações finais/conclusões, relatório.

5.3 Módulo III - Tipos de pesquisa

Pesquisa documental
Pesquisa de campo
Pesquisa de laboratório
Observação
Entrevista
Questionário
Formulário

5.4 Módulo IV - Trabalhos Científicos
Monografia
Dissertação
Tese

5.5 Módulo V - Publicações Científicas

Trabalhos de congressos
Artigos Científicos
Resenha crítica
Conferências

5.5 Módulo VI - Projeto de pesquisa
Estrutura do Projeto e Normas Técnicas:

Definição do Tema
Introdução
Objetivo geral
Objetivos específicos
Justificativa
Problematização
Fundamentação teórica
Metodologia
Cronograma
Bibliografia

METODOLOGIA

Metodologia ativa. Aprendizagem baseada em problemas (PBL). Construção de mapa mental, resolução de atividades sem sala, elaboração de resumo, estudo de caso e
ACCC. Aulas expositivas. Leituras em sala. Lista de exercícios a cada módulo.

Cronograma de atividades:

Atividades Acadêmicas Extras:

AVALIAÇÃO

As avaliações estão distribuídas da seguinte forma:

Quadro de avaliações:

Cômputo da Nota Final:

1 As atividades assíncronas deverão ser entregues de acordo com as diretrizes estabelecidas e postadas no Microsoft Teams.
2 Caso ocorra algum problema na plataforma TEAMS, o professor irá utilizar outras ferramentas, que serão informadas.
3 As avaliações do tipo provas da disciplina serão efetuadas por meio de atividades síncronas.
4 O cálculo da nota fi nal (NF) será realizado pelo somatório das pontuações de cada atividade.
Se NF >= 60 - aprovado
Se NF <60 - reprovado
5 A assiduidade será avaliada nas entregas das atividades assíncronas dentro dos prazos determinados.
6 O discente entregará ao professor as atividades avaliativas conforme prazo e diretrizes estabelecidas e disponibilizadas e as dúvidas serão esclarecidas em sala.
Todas as atividades disponibilizadas serão apresentadas e irão valer nota.
7 Haverá vista de prova.
8 Os discentes terão acesso a bibliografia e material de apoio no TEAMS.
9 Para ser aprovado na disciplina o discente ao fi nal do semestre letivo deverá ter alcançado no mínimo 60% da nota e 75% defrequência.
10 A chamada será realizada diretamente pelo portal docente em todas as aulas.
11 Poderão fazer a Avaliação de recuperação (AR) conforme cronograma das atividades, os discentes que obtiverem nota final menor que 60 e que tiverem frequência mínima de 75% . A avaliação consistirá em uma prova escrita, abordando todo o conteúdo do semestre letivo (provas e trabalhos).  Se a nota da avaliação de recuperação for menor do que a nota do semestre antes da recuperação, manter-se-á a nota original do semestre. Isto é, não haverá diminuição da nota da(o) discente em caso de nota menor na recuperação do que a nota do semestre antes da recuperação.
Se a nota na AR>= 60, nota final da AR
Se nota na AR < 60, nota final da disciplina antes da AR
12 O presente plano de ensino poderá sofrer alterações no decorrer do semestre que serão informadas à coordenação e aosdiscentes.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ANDRADE, M. M. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1998.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 1996.

RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. São Paulo: Vozes, 2000.

Complementar

APPOLINÁRIO, F. Dicionário de Metodologia científica: um guia para a produção do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2004.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1983.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2016.

MARCONI, M. A. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 2007.

RODRIGUEZ TÁPIA, L. E. Elaboração de projetos de investigação científica: guia para pesquisadores em formação inicial e avançada. São Paulo: CID, 1999.

APROVAÇÃO

O presente Plano de Ensino será analisado em reunião do Colegiado.

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Documento assinado eletronicamente por Angela Marcia de Souza, Professor(a) do Magistério Superior, em 14/08/2025, às 10:46, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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