SEI/UFU - 6438383 - Plano de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal

Rua Vinte, 1600 - Bairro Tupã, Ituiutaba-MG, CEP 38304-402
Telefone: (34)3271-5248 -

Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:	Genética e Evolução
Unidade Ofertante:	Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal
Código:	ICENP31307		Período/Série:		60		Turma:	D
Carga Horária:						Natureza:
Teórica:	45	Prática:	15	Total:	60	Obrigatória:	( X )	Optativa:	( )
Professor(A):	Alexandre Azenha Alves de Rezende					Ano/Semestre:		2025-1
Observações:	Devido às férias do docente, as aulas serão repostas no horário das 13:10, sem prejuízo da carga horária e conteúdo a ser ministrado. Todo o material produzido e divulgado pelo docente (vídeos, textos, arquivos de voz, slides) está protegido pela Lei de Direitos Autorais (Lei nº 9.610, de 19 de f evereiro de 1998), pela qual fica vetado o uso indevido e a reprodução não autorizada de material autoral por terceiros cabendo, aos responsáveis pela reprodução ou uso indevido do material de autoria do docente, as sanções administrativas e às dispostas na Lei de Direitos Autorais.

EMENTA

DNA como material genético. Divisão celular. Citogenética do Câncer. Mutagênese física e química. Alterações numéricas e estruturais dos cromossomos. Genética Mendeliana e suas extensões. Teorias Evolucionistas.

JUSTIFICATIVA

A genética desempenha papel importante e crescente no cotidiano da população, e seu aprendizado, requer atualização significativa de conteúdos e abordagens, visto que esta área vem sofrendo grandes mudanças com o avanço das técnicas e projetos de descrições de genomas de diversos organismos. Assim, compreender o DNA como molécula responsável pela transmissão das características entre as gerações é de suma importância para compreender o processo evolutivo.

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Compreender as bases genéticas e evolutivas que regulam as atividades dos seres vivos.

Objetivos Específicos:

Conhecer e reconhecer o DNA como material genético. Entender os princípios básicos da herdabilidade e a base cromossômica da herança. Conhecer e compreender as extensões à análise mendeliana bem como a probabilidade em heranças. Conhecer e analisar criticamente as teorias evolutivas. Conhecer as evidências da evolução. Compreender os princípios da Genética de Populações e os processos relacionados à formação de novas espécies.

PROGRAMA

MÊS	DIA	CONTEÚDO
Junho	DNA COMO MATERIAL GENÉTICO
	09	Apresentação do programa do componente curricular Principais Experimentos
	16	Principais Experimentos
	23	Estrutura química e física: DNA e RNA
	30	Ultraestrutura Cromossômica
Julho	07	Prática 1: Visualização de cromossomos politênicos – 5 pontos Prática 2: Visualização de material genético em células de mucosa oral – 5 pontos Prática 3: Extração de DNA de morango – 5 pontos
	14	Prova 1 – 20 pontos
	21	REPOSIÇÃO DE QUINTA-FEIRA
	28	Férias do docente
Agosto	DIVISÃO CELULAR E SUAS CONSEQUÊNCIAS
	04	Mitose e Meiose *Prática 4: Visualização de células em divisão – 5 pontos
	11	Mutagênese física e química
	18	Citogenética do Câncer *Prática 5: Efeitos da Radiação em Leveduras – 5 pontos
	22	Alterações numéricas e estruturais
	29	Alterações numéricas e estruturais e síndromes Prática 6: Montagem de cariótipo e diagnóstico – 5 pontos
Setembro	03	Prova 2 – 25 pontos
	10	Mendelismo: Princípios Básicos da Herança
	GENÉTICA CLÁSSICA
	01	Mendelismo: Princípios Básicos da Herança Extensões à análise Mendeliana
	08	Teste do X² aplicado à genética Prática 7: Doce herança: Mendel estava certo? *Prática 8: Tipagem sanguínea – 5 pontos
	15	Prova 3 – 20 pontos
	22	Introdução ao Pensamento Evolucionista Teorias Evolutivas Tipos de seleção ENTREGA DAS NOTAS FINAIS

METODOLOGIA

As aulas teóricas serão ministradas através de projeção em data-show, lousa e giz. Ao final de cada aula, os discentes responderão perguntas e haverá discussão sobre as respostas. As aulas práticas serão ministradas no Laboratório de Bioquímica e Genética.

AVALIAÇÃO

Serão realizadas 3 Provas. Duas delas serão valoradas em 20 pontos cada (total de 40 pontos) e uma prova de 25 pontos. Serão realizadas 7 atividades práticas avaliativas, cada uma valorada em 5 pontos, totalizando 35 pontos de atividades práticas.

Ao final do semestre, discentes que tiverem atingido 75% de frequência e possuam nota inferior a 60 pontos, farão jus a uma avaliação final com todo o conteúdo. A prova será realizada no dia 27/11 no horário do componente curricular.

BIBLIOGRAFIA

Básica

FUTUYMA, D. J. Biologia Evolutiva. 2.ed. Ribeirão Preto: FUNPEC, 2002.

GRIFFITHS, A. J. F. et al. Introdução à genética. 8.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.

RIDLEY, M. Evolução. Tradução de Henrique Bunselmeyer. et al. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.

Complementar

LODISH, H. et al. Molecular cell biology. 7.ed. New York: W.H. Freeman, 2013.

RINGO, J. Genética básica. Traduzido por Paulo A. Motta. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.

SNUSTAD, D. P.; SIMMONS, M. J. Fundamentos de genética. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

WATSON, J. D. et al. Biologia molecular do gene. Tradução de Luciane Passaglia; Rivo Fischer. Porto Alegre: Artmed, 2006.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

Documento assinado eletronicamente por Alexandre Azenha Alves de Rezende, Professor(a) do Magistério Superior, em 15/07/2025, às 14:59, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 6438383 e o código CRC 2B376969.

Referência: Processo nº 23117.037713/2025-83

SEI nº 6438383