UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal

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Telefone: (34)3271-5248 -
  

Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:

Introdução aos Metazoários

Unidade Ofertante:

Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal

Código:

ICENP31109

Período/Série:

1º

Turma:

DA/DB

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

30

Prática:

30

Total:

60

Obrigatória:

(X)

Optativa:

( )

Professor(A):

Vanessa Suzuki Kataguiri Pereira

Ano/Semestre:

2025/1

Observações:

 

 

EMENTA

Classificação Biológica, Sistemática e Filogenia. Protozoa. Origem e evolução de Metazoa. Porifera. Cnidaria. Ctenophora. Platyhelminthes. Nemertea. Mollusca. Annelida. Lofoforados.

JUSTIFICATIVA

Componente curricular obrigatório do Núcleo de Formação Específica presente no Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas - versão 2019.

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Este componente curricular terá como objetivo o aprendizado sobre a biodiversidade zoológica em diversos aspectos.

Objetivos Específicos:

Os objetivos específicos deste componente curricular serão: conhecer os principais conceitos sobre classificação zoológica, sistemática e filogenia e compreender os padrões biológicos relacionados a arquitetura animal e as relações ecológico-evolutivas dos animais.

PROGRAMA

Classificação Biológica, Sistemática e Filogenia. Protozoa. Origem e evolução de Metazoa. Porifera. Cnidaria. Ctenophora. Platyhelminthes. Nemertea. Mollusca. Annelida. Lofoforados.

METODOLOGIA

Aulas teóricas serão ministradas em sala de aula utilizando data-show e lousa.

Aulas práticas serão ministradas no laboratório de Ecologia e Zoologia no Bloco A. Durante a aula, o discente irá preencher o roteiro de aulas práticas e a correção será feita no final do semestre. Em caso de atraso na entrega, haverá desconto de 50% na nota.

As avaliações teóricas serão individuais, presenciais e sem consulta.

Os textos e exercícios estarão disponíveis no Ambiente de Aprendizagem Virtual MOODLE.

Caso o(a) discente não obtenha nota mínima para aproveitamento, mas tenha frequência mínima de 75%, será permitido fazer a avaliação substitutiva. Essa será presencial, individual, com questões abertas de todo o conteúdo do semestre, terá valor de 53 pontos e substituirá as notas das avaliações teóricas. Apenas o caderno com textos de próprio punho poderá ser usado como fonte de consulta.

 

CRONOGRAMA

Mês

Dia

Conteúdo

AVA Moodle

Junho

13

Apresentação do plano da disciplina e do Moodle

Nomenclatura Zoológica

Acesso + exercícios

 

20

Noções gerais de Filogenia

+ exercícios

 

27

Origem e Evolução de Metazoa e Prática de Protozoários

+ exercícios

Julho

4

Porifera + Prática de Porifera

+ exercícios

 

11

Cnidaria + Prática de Cnidaria

+ exercícios

 

18

Ctenophora e Origem e Evolução de Bilateria

 

 

25*

Lophophorata e Nemertea

+ exercícios

Agosto

1*

Documentário sobre moluscos

+ atividade

 

8

1ª Avaliação Teórica

 

 

15

Feriado

 

 

22

Platyhelminthes + Prática de Platyhelminthes

+ exercícios

 

29

Mollusca + Prática de Mollusca

+ exercícios

Setembro

5

Annelida + Prática de Annelida

+ exercícios

 

12

2ª Avaliação Teórica

 

 

19

Avaliação Substitutiva e encerramento do semestre

 

* atividade de reposição devido ao período de férias da docente

AVALIAÇÃO

As atividades avaliativas serão as seguintes:

Atividades

Quantidade

Pontuação por atividade

Total

Relatório de aulas práticas

6

3

18

Documentário

1

5

5

Exercícios no AVA Moodle

12

2

24

Avaliação teórica

2

28 + 25

53

 

 

 

100

BIBLIOGRAFIA

Básica

BARNES, R.S.K.; CALOW, P. & OLIVE, P.J.W. Os invertebrados, uma nova síntese. São Paulo: Atheneu, 1999.

BRUSCA, R. C. & BRUSCA, C. G. Invertebrados. Guanabara Koogan, 2007.

BRUSCA, Richard C.; MOORE, Wendy; SHUSTER, Stephen M. Invertebrados, 3ª edição. Grupo GEN, 2018. E-book. ISBN 9788527733458. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527733458/. Acesso em: 28 set. 2022.

FRANSOZO, Adilson. Zoologia dos Invertebrados. Grupo GEN, 2016. E-book. ISBN 9788527729215. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527729215/. Acesso em: 28 set. 2022.

HICKMAN, C.P; ROBERTS, L.S. & LARSON, A. Princípios integrados de zoologia. Guanabara Koogan, 2004.

JR., Cleveland P H.; KEEN, Susan L.; David J. Eisenhour; et al. Princípios Integrados de Zoologia. Grupo GEN, 2022. E-book. ISBN 9788527738651. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527738651/. Acesso em: 28 set. 2022.

PECHENIK, Jan A. Biologia dos Invertebrados. Grupo A, 2016. E-book. ISBN 9788580555813. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788580555813/. Acesso em: 28 set. 2022.

Complementar

AMARAL, A. C. Z.; RIZZO, A. E.; ARRUDA, E. P. Manual de identificação dos invertebrados marinhos da região sudeste-sul do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2005.

AMORIM, D. S. Fundamentos de sistemática filogenética. Ribeirão Preto: Holos, 2002.

BARNES, R. S. K. et al. Os invertebrados: uma síntese. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2008.

CASTRO DELLA LUCIA, T. M. Zoologia dos invertebrados. 2. ed. Viçosa: UFV, 2006.

COSTA, C. S. R.; ROCHA, R. M. Invertebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão Preto: Holos 2006.

MOORE, J. Uma introdução aos invertebrados. São Paulo: Santos Ed, 2003.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

 


logotipo

Documento assinado eletronicamente por Vanessa Suzuki Kataguiri, Professor(a) do Magistério Superior, em 26/06/2025, às 20:08, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.


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Referência: Processo nº 23117.037713/2025-83 SEI nº 6441274