Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Caracterização de águas residuárias. Fundamentos biológicos. Tratamento preliminar. Tratamento primário. Tratamento biológico. Tratamento anaeróbico. Disposição do lodo.

JUSTIFICATIVA

O conhecimento das tecnologias de tratamento de águas residuárias é fundamental para a atuação profissional dos engenheiros ambientais e sanitaristas.
 

OBJETIVO

Fornecer ao aluno conceitos relativos aos fundamentos dos processos e operações e dimensionamento básico das unidades de uma estação de tratamento de águas residuárias. Introduzir conceitos de eco-eficiência e mostrar sua aplicação nas estações de tratamento. Discutir formas de reuso e disposição dos resíduos gerados nas estações.

PROGRAMA

TEÓRICO

1 Tratamento de esgoto sanitário

1.1 Generalidades

2 Tratamento Preliminar

2.1 Grade

2.2 Trituradores

2.3 Desintegradores

2.4 Caixa de areia ou desarenadores

3 Tratamento primário

3.1 Decantadores

4 Tanques sépticos

4.1 Introdução

4.2 Dimensionamento

4.3 Disposição do efluente líquido

5 Fundamentos de processos biológicos

5.1 Classificação dos seres vivos

5.2 Fontes de energia e carbono

5.3 Metabolismo dos microrganismos

5.4 Principais microrganismos envolvidos

6 Tratamento secundário

6.1 Tratamento aeróbio

6.2 Anaeróbio

6.3 Fisíco-químico

7 Filtros biológicos

7.1 Partes principais

7.2 Classificação

7.3 Condições para dimensionamento

7.4 Eficiência dos filtros biológicos

7.5 Dimensionamento

7.6 Biodisco

8 Lagoas de estabilização

8.1 Aplicação

8.2 Classificação

8.3 Lagoas facultativas

8.4 Lagoas anaeróbias

8.5 Dimensionamento

9 Lagoas aeradas

9.1 Cinética

9.2 Dimensionamento

10 Lodos ativados

10.1 Cinética

10.2 Dimensionamento

11 Valos de oxidação

11.1 Características

11.2 Valos com rotores horizontais

11.3 Sistema carrossel

11.4 Dimensionamento

12 Tratamento anaeróbio

12.1 Microbiologia da digestão anaeróbia

12.2 Requisitos ambientais

12.3 Sistemas anaeróbios de tratamento

12.4 Reatores anaeróbios de manta de lodo

12.5 Dimensionamento

13 Tratamento e disposição do lodo

13.1 Característica e volumes

13.2 Digestão

13.3 Secagem

13.4 Destino do lodo seco

PRÁTICO

1 Dimensionamento dos diferentes componentes de um sistema de tratamento de águas residuárias

METODOLOGIA

Exposição teórica com projeção de slides do conteúdo da disciplina e resolução de exercícios, estudos dirigidos, apresentação de seminários. Atividades práticas com o uso de computadores pessoais para o desenvolvimento de problemas e projetos relacionados às unidades do sistema de tratamento de águas residuárias, a serem realizadas em sala de aula utilizando quadro, giz ou lousa branca e/ou em casa. A Plataforma utilizada será a plataforma Teams.

Cronograma de atividades:

Atividades Acadêmicas Extras:

As atividades complementares a serem desenvolvidas são: realização de exercícios de aplicação relacionados a tópicos da disciplina que devem ter um estudo mais aprofundado e estudo dirigido para elaboração do Trabalho Final da disciplina, relacionado ao dimensionamento de uma estação de tratamento de esgoto.

AVALIAÇÃO

Duas avaliações a serem feitas individualmente pelos discentes, na sala de aula e no horário da aula. As avaliações serão constituídas de questões abertas e fechadas. O critério de correção consistirá na atribuição de notas a cada item do desenvolvimento da avaliação.

Quadro de avaliações:

Cômputo da Nota Final:

A avaliação de recuperação, será referente a todo conteúdo do semestre no valor de 35 pontos, devendo substituir a menor nota entre as duas avaliações.

BIBLIOGRAFIA

Básica

JORDÃO, E. P.; PESSOA, C. A. Tratamento de esgotos domésticos. Rio de Janeiro: ABES, 2014.

NUVOLARI, A. Esgoto sanitário: coleta, transporte, tratamento e reúso agrícola. São Paulo: Edgard Blucher, 2011.

SPERLING, M. V. Introdução à qualidade das águas e ao tratamento de esgotos. Belo Horizonte: UFMG, Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, 2017.

Complementar

AZEVEDO NETO, J. M. et al. Manual de hidráulica. São Paulo: Edgard Blucher, 2015. 632 p.

CHERNICHARO, C. A. L. Reatores anaeróbios. Belo Horizonte: UFMG,Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, 1997. 379 p.

SPERLING, M. V. Lagoas de estabilização. Belo Horizonte: UFMG,Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental, 2017.196 p.

SPERLING, M. V. Lodos ativados. Belo Horizonte: UFMG, Departamento deEngenharia Sanitária e Ambiental, 2016. 461 p.

SPERLING, M. V. Princípios básicos do tratamento de esgotos. Departamentode Engenharia Sanitária e Ambiental, 1996. 211 p.

APROVAÇÃO

O presente Plano de Ensino será analisado em reunião do Colegiado.

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Documento assinado eletronicamente por Maria Lyda Bolanos Rojas, Professor(a) do Magistério Superior, em 31/07/2025, às 11:38, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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