Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Análise de Projetos. Análise de viabilidade financeira de projetos. Gerenciamento da integração do Projeto: requisitos de um projeto e análise das partes interessadas. Gerenciamento do Escopo: modelagem da estrutura analítica do Projeto e seu dicionário. Gerenciamento de tempo: lista de atividades, planejamento de obra – estimativa paramétrica, método PERT, diagrama de rede, caminho crítico, corrente crítica – nivelamento de recursos. Gerenciamento de custo: orçamentação de obras; regimes de execução de obras. Licitações e contratos administrativos.

JUSTIFICATIVA

O desenvolvimento dos conteúdos desta disciplina permitirá ao aluno planejar a execução de obras civis desde sua implantação até a sua entrega final. Estes são conteúdos de grande importância para o exercício profissional de um engenheiro ambiental e sanitarista, visto que abrangem ferramentas de planejamento comumente empregadas em obras de pequeno, médio e grande porte. Além disto, o desenvolvimento de trabalhos em grupo permitirá ao aluno desenvolver habilidades de liderança, comunicação, comprometimento, equilíbrio e senso de urgência, essenciais para um profissional de engenharia.

OBJETIVO

PROGRAMA

PROJETOS

Definição de projeto

Ciclo de vida de um projeto

ANÁLISE DE VIABILIDADE FINANCEIRA

Noções de matemática financeira

Fluxo de caixa

Métodos de análise de viabilidade financeira

GERENCIAMENTO DA INTEGRAÇÃO

Termo de Abertura do Projeto

Identificar as partes interessadas no projeto e seus interesses

GERENCIAMENTO DO ESCOPO

Plano de Gerenciamento do Escopo

Definição do Escopo do projeto

Estrutura Analítica do projeto (EAP)

Dicionário da EAP

Linha de base do Escopo

GERENCIAMENTO DO CRONOGRAMA

Marcos do projeto

Definição das Atividades do projeto

Sequenciamento das atividades do projeto

Diagrama de blocos (método francês)

Diagrama de eventos ou de flechas

Gráfico de Gantt

Estimativa dos recursos das atividades

Técnicas para estimar a duração das atividades

Método determinístico

Método probabilístico - PERT / TEMPO

Elaboração do cronograma do projeto

Nivelamento de recursos

Teoria das restrições – corrente crítica

Tipos de Buffers

Tipos de contingências

GERENCIAMENTO DE CUSTOS

Tipos de Custos do projeto

Custos diretos

Custos indiretos

Custos variáveis

Custos fixos

Lucro e cálculo do BDI

Modos de recompensa

Administração direta, contratada e interessada

Empreitada global e por preços unitários

Utilização das várias modalidades

Técnicas de orçamentação

Estimativas de custos

Custos unitários

Elaboração do orçamento

Classificação ABC

Curva “S”

FERRAMENTA COMPUTACIONAIS

Ferramentas computacionais para orçamentação

Ferramentas computacionais para planejamento

METODOLOGIA

A carga horária total do curso (72 horas-aula) será dividida em atividades presenciais e trabalho discente efetivo (TDE).

Atividades presenciais (60 horas-aula)

Carga horária semanal: 4 horas-aula.

Horários: terça-feira 08:50h às 12:20h.

As reposições de aulas teóricas, quando necessárias, serão realizadas nas segundas-feiras das 19:10h às 20:50h, em data a ser informada com no mínimo uma semana de antecedência.

Controle de frequência: por chamada.

Conteúdo: exposição teórica do conteúdo da disciplina, resolução de exercícios e provas sobre o conteúdo teórico.

Trabalho Discente Efetivo (12 horas-aula)

a) Conteúdo: elaboração de orçamento e cronograma de uma obra de pequeno porte.

Atendimento ao aluno: Quarta-feira, 11:30 às 12:20 - Sala 1Y229.

Material multimídia e complementar associado aos conteúdos previstos na disciplina a serem providos pela professora no Moodle:

Slides de aula de autoria do professor.

Textos e vídeos relacionados ao tema.

Listas de exercícios elaboradas pelo professor.

Plataformas/programas a serem utilizados: Moodle, Excel, OrçaFascio.

Cronograma de atividades/aulas

AVALIAÇÃO

Deve constar a programação de avaliações:

Constar datas, horários, critérios para a realização e correção das atividades avaliativas, prazos de vista e de revisão de atividade avaliativa e validação da assiduidade dos discentes.

A RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46/2022 estabelece em seu Art. 126, que para cada componente curricular serão distribuídos 100 (cem) pontos, em números inteiros, em avaliações parciais como forma de apuração do aproveitamento acadêmico.

A RESOLUÇÃO CONFECIV Nº 30/2023, que estabelece as Normas de funcionamento do Curso de Graduação em Engenharia Civil, define que:

4.4.2 Em cada disciplina o professor deve aplicar atividades avaliativas:

(a) Em no mínimo três oportunidades, distribuídas ao longo do semestre letivo;

(b) Utilizando mais de um tipo de instrumento de avaliação;

(c) Com no máximo 40% da pontuação total em cada oportunidade.

A RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46/2022 estabelece em seu Art. 127, que para ser aprovado(a), o(a) estudante deverá obter, no mínimo, 60 (sessenta) pontos de aproveitamento acadêmico e 75% (setenta e cinco por cento) de frequência nas atividades acadêmicas.

Devem constar informações detalhadas acerca da reposição das avaliações:

Pela RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46/2022:

Art. 137. O professor poderá, a seu critério e independentemente de justificativas, conceder a atividade acadêmica avaliativa fora de época.

Art. 138. O professor deverá aplicar atividade acadêmica avaliativa fora de época, desde que devidamente comprovado, quando ocorrer a ausência do estudante pelos seguintes motivos:

I – exercícios ou manobras efetuadas na mesma data e hora, em caso de Serviço Militar Temporário, conforme a Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964;

II – problema de saúde devidamente comprovado por atestado; e

III – falecimento de filhos, pais, cônjuges e dependentes econômicos.

Art. 139. O prazo para solicitação da atividade acadêmica avaliativa fora de época ao professor será de 3 (três) dias úteis.

Parágrafo único. O professor terá prazo de 2 (dois) dias úteis para responder ao estudante.

Art. 140. O estudante poderá recorrer ao Colegiado de Curso, no prazo de 7 (sete) dias úteis a contar da data da atividade acadêmica avaliativa não realizada, mediante justificativa documentada, caso o pedido tenha sido recusado pelo professor.

§ 1º O Colegiado de Curso poderá deferir a solicitação do estudante, nos casos estabelecidos no art. 138 desta Norma ou por outro fato relevante devidamente comprovado.

§ 2º O professor terá 5 (cinco) dias úteis para marcar a data de realização da avaliação após ser informado do deferimento do Colegiado.

Devem constar informações acerca da avaliação de recuperação de aprendizagem.

Pela RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46/2022:

Art. 141. Será garantida a realização de, ao menos, uma atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem ao estudante que não obtiver o rendimento mínimo para aprovação e com frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) no componente curricular.

§ 1º Os planos de ensino devem prever atividade(s) avaliativa(s) de recuperação de aprendizagem.

§ 2º Não cabe avaliação de recuperação aprendizagem em Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Obrigatório, Atividades Complementares e Atividades Curriculares de Extensão.

O sistema de avaliação consiste em atividades avaliativas cumulativas (testes), 2 provas, 1 projeto, 1 seminário e 1 prova de recuperação envolvendo todo o conteúdo da disciplina que substituirá uma das notas das provas (P1 ou P2). A nota da prova de recuperação somada com as demais notas não ultrapassará 60 pontos. Na Tabela 1 apresenta-se a distribuição de pontuação:

Tabela 1

O aluno estará aprovado se obtiver média igual ou maior que 60 pontos e no mínimo 75% de frequência.

BIBLIOGRAFIA

Básica

• LIMMER, C.V. Planejamento, orçamento e controle de projetos e obras. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1997.

• BERNARDES, M.M.S. Planejamento e controle da produção para empresas de construção civil. 1ª edição. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

• FIGUEIREDO, F. C.; FIGUEIREDO, H. C. M. Dominando gerenciamento de projetos com MS Project. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2013.

Complementar

• ASSAF NETO, A. A. Matemática Financeira e suas aplicações. 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2002.

• BARCAUI, A. B. Gerenciamento do tempo em projetos. Rio de Janeiro: FGV, 2010.

• HIRSCHFELD, H. Planejamento com PERT-CPM e análise do desempenho. São Paulo: Atlas, 1985.

• PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the Project Management Body of knowledge (PMBOK guide). Newton: Project Management Institute, 2013.

• SOTILLE, M. A. Gerenciamento do escopo em projetos. Rio de Janeiro: FGV, 2010.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Dogmar Antonio de Souza Junior, Professor(a) do Magistério Superior, em 30/06/2025, às 10:32, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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