Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Fundamentos da ética e bioética. Bioética: antecedentes e aspectos históricos. Códigos nacionais e internacionais de ética científica. Questões éticas em Ciências Biológicas. Ética e propriedade intelectual. Plágio e Fraude. Conceito de risco e biossegurança. Potencial de riscos biológicos. Gerenciamento de riscos e resíduos. Legislações, regulamentações e normas em biossegurança.

JUSTIFICATIVA

O estudo da Bioética e Biossegurança explora a prevenção, normas e princípios éticos, os quais norteiam o profissional biólogo. A valorização da bioética e da biossegurança pode garantir a formação de indivíduos com mais consciência científica e cidadã, em condições de participar das questões de natureza ética e em biossegurança seja animal, vegetal ou outra.

OBJETIVO

PROGRAMA

1) Fundamentos da Bioética: Apresentação das principais teorias e correntes da ética; Noções de bioética, definição, objeto e suas abordagens.

2) Antecedentes da Bioética: Origem e antecedentes históricos; Deslizes na pesquisa biológica; Limites dos recursos.

3) Ética em pesquisa envolvendo seres humanos.

4) Ética em pesquisas com animais.

5) Biossegurança: Aspectos históricos; Novas tecnologias; Questionamento ético.

6) Biossegurança em laboratórios: Segurança biológica e doenças adquiridas em laboratório; Níveis de segurança biológica; EPI e EPC; Detecção de OGMs.

7) Geração, manuseio, transporte e descarte de resíduos de serviços de saúde.

8) Segurança química e mapa de risco.

METODOLOGIA

As aulas teóricas serão presenciais realizadas em sala de aula 301 no Bloco B, respeitando o horário e turno da oferta (terça-feira – início às 08:00). O plano de ensino, cronograma, notas, estudos dirigidos e bibliografias serão disponibilizados e continuamente atualizados pelo correio eletrônico lkcalabria@ufu.br. O atendimento ao estudante acontecerá no Laboratório de Bioquímica e Genética no Bloco J sob agendamento. Ao/À estudante que tiver frequência mínima de 75%, mas não obtiver o rendimento mínimo de 60% para aprovação, será oportunizada a atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem. Todas as atividades previstas em Metodologia estão listadas abaixo em Cronograma.

AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá de forma continuada e a pontuação será distribuída como segue: 2 resenhas críticas - RC (10 pontos/cada = 20 pontos), 2 avaliações finais - AF (30 pontos/cada = 60 pontos), 1 mapa de risco - MR (20 pontos). A atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem será presencial, no valor de 60 pontos constando de todo o conteúdo teórico ministrado. A nota desta avaliação somente substituirá a somatória das notas anteriormente obtidas nas atividades avaliativas finais (AF1 e AF2), se for comparativamente maior.

BIBLIOGRAFIA

Básica

DURAND, G. Introdução geral a bioética: história, conceitos e instrumentos. São Paulo: Loyola, 2010.

MASTROENI, M. F. Biossegurança aplicada a laboratórios e serviços de saúde. São Paulo: Atheneu, 2006.

MENDONÇA, A. R. A. Bioética: meio ambiente, saúde e pesquisa. São Paulo: Iátria, 2006.

Complementar

CLOTET, J. Bioética: uma aproximação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006.

DALL’AGNOL, D. Bioética. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005.

HIRATA, M. H. Manual de biossegurança. Barueri: Manole, 2012.

SEGRE, M.; COHEN, C. Bioética. São Paulo: EDUSP, 2002.

TEIXEIRA, P.; VALLE, S. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2010.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

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Documento assinado eletronicamente por Luciana Karen Calabria, Professor(a) do Magistério Superior, em 26/06/2025, às 10:40, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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