Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Engenharia Ambiental e Sanitária: conceituação, posição nas engenharias e ciências ambientais, áreas de atuação e estrutura do Curso. Atribuições profissionais e ética profissional. Relações de humanidades e Direitos Humanos. A natureza (fenômenos naturais) e as modificações e impactos ambientais das atividades humanas. Ecologia, ecossistema e consequências de poluição na água, ar e solo. Conceitos gerais de saúde ambiental, epidemiologia, meio ambiente e doenças, saneamento básico e ambiental, prevenção de doenças e qualidade de vida. Escala de processos e de impactos ambientais. Conservação Ambiental. Noções de gestão ambiental. Palestras, audiovisuais, seminários e visitas técnicas.

JUSTIFICATIVA

No início do curso de Engenharia Ambiental os discentes cursam disciplinas da área básica das engenharias e da biologia, o que dificulta uma visão abrangente das possibilidades de atuação do Engenheiro Ambiental. Nesse sentido, esta disciplina vem preencher esta lacuna, na medida em que mostra essas possibilidades e as características do curso de Engenharia Ambiental.

OBJETIVO

Orientar o aluno quanto às características do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UFU e os existentes no país. Destacar pontos de atuação do engenheiro ambiental e sanitarista quanto a sua participação na sociedade como componente de transferência das informações à comunidade em relação à preservação do meio ambiente.

PROGRAMA

1 Conceitos Básicos de Engenharia Ambiental e Sanitária

2 Formação do engenheiro ambiental e sanitarista

3 Principais campos de atuação

4 Relação do engenheiro com a sociedade

4.1 Atribuições e ética profissional

4.2 Relações de humanidades

4.3 Importância do engenheiro ambiental e sanitarista nas ciências sociais

4.4 Engenheiro ambiental e sanitarista e cidadania

4.5 Democracia, cidadania e Direitos Humanos

4.6 Declaração Universal dos Direitos Humanos

5 Fundamentos da Engenharia Ambiental e Sanitária

6 A crise ambiental

7 Desenvolvimento sustentável

8 Introdução às diferentes áreas de aplicação da Engenharia Ambiental e Sanitária

8.1 Recuperação de áreas degradadas

8.2 Microbiologia aplicada à Engenharia Ambiental e Sanitária

8.3 Resíduos sólidos

8.4 Recursos hídricos

8.5 Avaliação de Impacto Ambiental

8.6 Saneamento

METODOLOGIA

A disciplina será ministrada na forma de aulas teóricas expositivas dos temas estabelecidos no programa com uso de data show e quadro negro. Contará também com a exposição das áreas de atuação de alguns professores do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária; realização de visitas técnicas, além da orientação de professor coordenador e tutores no desenvolvimento Estudos Dirigidos.

No Quadro 1 (Mapa das Atividades) está é apresentado a organização da disciplina em conteúdo, atividades previstas, datas.

Acesso disciplina Moodle: https://www.moodle.ufu.br/login/index.php

Cronograma de atividades:

Atividades Acadêmicas Extras:

Para complementar a carga horária da disciplina (30h) serão realizadas atividades complementares (TCE), no total de 05h (Quadro 2), pela plataforma Moodle.

AVALIAÇÃO

O conteúdo da prova será aquele dado pelo professor até a data da mesma. Todo o material de aula do professor e as leituras obrigatórias serão enviados para os alunos pelo MOODLE. Constitui também matéria de prova tudo que for exposto e discutido nas aulas.

Quadro de avaliações:

Cômputo da Nota Final:

Para ser considerado aprovado na disciplina, o aluno ao final do ano letivo terá que ter alcançado no mínimo 60% em nota e 75% de frequência.

Ao estudante que, ao término do semestre letivo, estiver com frequência igual ou superior a 75%, e não tiver alcançado a nota mínima para aprovação na disciplina, será concedida uma avaliação de recuperação, de acordo com o artigo 143, da Resolução CONGRAD nº 46, de 28 de março de 2022.

Data: 19/09/2025

Horário: A combinar

Local: Campus Glória

Valor: 100 pontos

Conteúdo: é considerado como conteúdo de avaliação todo àquele abordado durante o semestre letivo 2025-1, desde as aulas (teóricas) prelecionadas pela professora até o material didático pedagógico disponibilizado para estudo.

A NOTA DA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO IRÁ SUBSTITUIR A SOMA DAS NOTAS DAS AVALIAÇÕES REGULARES - NF = AR ou (A1+A2+A3)

BIBLIOGRAFIA

Básica

BRAGA, B. et al. Introdução à engenharia ambiental. Ed. Prentice Hall Brasil, 2005. 336 p.

PHILIPPI JR., A.; ROMÊRO, M. A.; BRUNA, G. C. Curso de gestão ambiental. 2. ed. atual. e ampl. Barueri: Manole, 2014.

SÁNCHEZ, L. E. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de Textos, 2010. 495 p

Complementar

CURRAN, M. A. Environmental life-cycle assessment. New York: McGraw-Hill,1996.

GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Impactos ambientais urbanos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010.

MILLER JR, G. T. Ciência ambiental. São Paulo: Thompson Learning, 2007.501p.

OLIVEIRA, R. D. V. L.; QUEIROZ, G. R. P. C. Educação em ciências e direitos humanos: reflexão-ação em/para uma sociedade plural. Rio de Janeiro: Multifoco, 2013. 104 p.

SEGANFREDO, M. A. Gestão Ambiental na Suinocultura. Brasília, DF: Embrapa,2007. 302 p.

SEIFFERT, M. E. B. ISO 14001: sistemas de gestão ambiental. São Paulo: Atlas,2007. 258 p.

APROVAÇÃO

O presente Plano de Ensino será analisado em reunião do Colegiado.

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Documento assinado eletronicamente por Sueli Moura Bertolino, Professor(a) do Magistério Superior, em 17/07/2025, às 12:51, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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