UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal
Rua Vinte, 1600 - Bairro Tupã, Ituiutaba-MG, CEP 38304-402
Telefone: (34)3271-5248 -
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Plano de Ensino
IDENTIFICAÇÃO
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Componente Curricular: |
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Observações: |
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EMENTA
Aplicação de normas técnico-científicas na redação do trabalho de conclusão de curso. Apresentação das normas do trabalho de conclusão de curso.
JUSTIFICATIVA
Componente curricular obrigatório do Núcleo de Formação Específica presente no Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas - versão 2019
OBJETIVO
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Objetivo Geral: |
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Este componente curricular terá como objetivo redigir o trabalho de conclusão de curso na forma de uma monografia ou artigo científico e apresenta-lo a uma banca examinadora |
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Objetivos Específicos: |
| Os objetivos específicos deste componente curricular serão analisar e discutir apropriadamente os resultados obtidos durante o desenvolvimento do projeto de pesquisa. |
PROGRAMA
(Redação do trabalho de conclusão de curso sob a supervisão de um professor orientador. Conclusão e apresentação do trabalho de conclusão de curso
METODOLOGIA
As atividades serão desenvolvidas em campo para coletas e/ou laboratório para as identificações, experimentos e outras análises. O(a) discente também fará a revisão e leitura de referencias relacionadas à sua pesquisa para redação da monografia do trabalho de conclusão de curso. Ao final, o(a) discente enviará o arquivo com a monografia para ser avaliado pela banca examinadora, composta pela orientadora e por dois outros professores.
AVALIAÇÃO
A nota final do aluno será a média das notas atribuídas pela banca examinadora
BIBLIOGRAFIA
Básica
SCARVALHO, Maria Cecília M. de. Metodologia científica: fundamentos e técnicas: construindo o saber. 2012.
ESTRELA, Carlos. Metodologia científica: ciência, ensino, pesquisa. Artes Médicas, 2005.
FRANÇA, Maira Nani; PINHEIRO, Maria Salete de Freitas; FUCHS, Angela Maria Silva. Guia para normalização de publicações técnico-científicas. 2013. < http://repositorio.ufu.br/bitstream/123456789/29674/2/GuiaNormalizacaoPublicacoes.pdf >
Complementar
BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia científica. Vozes, 2008.
KOCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica. Petropolis-RJ. Vozes, 2006. < http://adm.ufrpe.br/sites/ww4.deinfo.ufrpe.br/files/Fundamentos_de_Metodologia_Cienti%CC%81fica.pdf>.
KOCHE, Jose Carlos. Pesquisa científica: critérios epistemológicos. Caxias do Sul: Vozes, 2005.
RUIZ, João Alvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas, 2006.
SANTOS, Flávia Maria Teixeira dos; GRECA, Ileana Maria. A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias. Ijuí: Unijuí, 2006.
APROVAÇÃO
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______
Coordenação do Curso de Graduação: _________________________
 | Documento assinado eletronicamente por Karine Rezende De Oliveira, Professor(a) do Magistério Superior, em 26/06/2025, às 14:43, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015. |
 | A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://www.sei.ufu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 6434217 e o código CRC 0568743B. |
| Referência: Processo nº 23117.037713/2025-83 | SEI nº 6434217 |