UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal

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Timbre

Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

Componente Curricular:

Embriologia Básica

Unidade Ofertante:

ICENP- Instituto de Ciências Exatas e Naturais do Pontal

Código:

ICENP31306

Período/Série:

Turma:

D

Carga Horária:

Natureza:

Teórica:

15

Prática:

15

Total:

30

Obrigatória:

( X

Optativa:

( )

Professor(A):

Gabriela Lícia Santos Ferreira

Ano/Semestre:

2025/1

Observações:

Este componente curricular se refere ao primeiro semestre letivo de 2025. Modalidade: Bacharelado.

 

EMENTA

Noções sobre sistema reprodutor e gametogênese. Fecundação. Segmentação do ovo. Formação e primeiras diferenciações dos discos embrionários. Fases do desenvolvimento embrionário. Morfologia externa do embrião e anexos embrionários.

JUSTIFICATIVA

A disciplina de Embriologia Básica permite o conhecimento teórico e prático do desenvolvimento embrionário. Tal conteúdo possibilita ao discente o conhecimento básico que o auxiliará no entendimento de outras disciplinas, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso.

OBJETIVO

Objetivo Geral:

Compreender os mecanismos do desenvolvimento embrionário humano.

Objetivos Específicos:

Caracterizar morfológica e funcionalmente fases embrionárias.

PROGRAMA

- Noções sobre sistema reprodutor e gametogênese.

- Fecundação.

- Segmentação do ovo.

- Formação do disco embrionário didérmico e tridérmico.

- Primeiras diferenciações dos discos embrionários.

- Fases do desenvolvimento embrionário.

- Morfologia externa do embrião.

- Anexos embrionários.

METODOLOGIA

As aulas serão todas presenciais e organizadas na forma de: seminários, debates, aulas expositivas, exposições dialogadas, desenvolvimento de pesquisas, demonstrações, práticas com eletromicrografias, visualização de lâminas histológicas a microscopia de luz e modelos didáticos tridimensionais. Recursos didáticos: quadro e giz, lousa branca, recursos audiovisuais (retroprojetor, data-show....), eletromicrografias, lâminas histológicas, microscópio de luz, modelos didáticos e outros.

AVALIAÇÃO

Serão realizadas duas avaliações teóricas (20 pontos cada), duas avaliações práticas (20 pontos cada) e apresentação de seminário: Rodada Clínica (20 pontos). A prova de recuperação será teórica, valerá 100 pontos, com todo o conteúdo e substituirá a menor nota.

Básica

GARCIA, S. M. L.; FERNANDEZ, C. G. Embriologia. São Paulo: Artes Médicas, 2012.

MOORE, K. L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia básica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

SADLER, T. W. Langman: embriologia médica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.

Complementar

EYNARD, A. R. et al. Histologia e embriologia humanas: bases celulares e moleculares. Porto Alegre: Artes Médicas, 2011.

KIERSZENBAUM, A. L.; TRES L. L. Histologia e biologia celular: uma Introdução à patologia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

MOORE, K.L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia básica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

ROMERO, M. E. C. et al. Embriologia: biologia do desenvolvimento. São Paulo: Iátria, 2005.

SADLER, T. W. Fundamentos de embriologia médica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/______

Coordenação do Curso de Graduação: _________________________

 


logotipo

Documento assinado eletronicamente por Gabriela Licia Santos Ferreira, Professor(a) do Magistério Superior, em 01/07/2025, às 18:13, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.


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Referência: Processo nº 23117.037713/2025-83 SEI nº 6407471