Plano de Ensino

IDENTIFICAÇÃO

EMENTA

Conceito. Noções de dendrologia. Bases biológicas do crescimento das árvores e povoamentos florestais. Reprodução de espécies florestais. Noções de dendrometria. Legislação florestal. Prevenção e controle de incêndios florestais. Tratamento preservativo da madeira.

JUSTIFICATIVA

A área de silvicultura é responsável por inúmeros produtos de importância agronômica, bem como oferece uma parcela significativa de oportunidades de trabalho para agrônomos e engenheiros ambientais. No contexto de sustentabilidade da produção, a silvicultura se destaca pela preservação dos recursos hídricos, manutenção da qualidade e incremento do volume de água, bem como na preservação da biodiversidade.

OBJETIVO

Ao final da disciplina o estudante compreenderá a importância da silvicultura no contexto da agricultura brasileira e, em particular, do cerrado; terá noções sobre os aspectos de mensuração de árvores e florestas; estará apto a realizar o manejo florestal para produção sustentável de bens e serviços.

PROGRAMA

TEÓRICO

1. Ecossistemas florestais. Caracterização das florestas nativas e plantadas

2. Noções de dendrologia

3. Introdução e seleção de espécies para florestamento

4. Viveiros florestais: dimensionamento do viveiro; métodos de reprodução

5. Noções de dendrometria: medições e cálculos das estatísticas vitais da floresta. Inventário floresta. Inventário florestal

6. Tratos silviculturais

7. Prevenção e controle de incêndios florestais

8. Tratamento preservativo da madeira

9. Legislação florestal

PRÁTICO

1. Formação de povoamentos florestais

2. Dendrometria e inventário florestal

3. Tratamento preservativo da madeira

4. Aspectos práticos sobre a cultura de espécies florestais de interesse regional

METODOLOGIA

Serão utilizadas como técnicas de ensino, aulas expositivas, exposições dialogadas, demonstrações, palestras e atividades práticas.

Como recursos didáticos poderão ser utilizados white board, aulas presenciais, atividades assíncronas, e outros recursos audiovisuais.

1. Atividades presenciais: 50 horas

* Horários das atividades presenciais: Quinta feira de 8:00 às 11:30 h

2. *Trabalho Discente Efetivo: 10 horas

* Plataforma de T.I. /softwares que serão utilizados: Moodle

* Endereço web de localização dos arquivos: https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=202

* Chave para auto-inscrição dos discentes: GAG051

O Trabalho Discente Efetivo será Produção Orientada de Textos sobre aspectos atuais da Silvicultura, na 1ª (Resina e seus usos), 5ª (Fitossociologia), 8ª (Volumetria), 9ª (Análise de Crescimento), 10ª (Manejo de Mogno Africano), e 16ª (Plantações de Mogno Africano) semanas. Os discentes deverão postar cada atividade proposta no prazo de 7 dias.

Observações:

a) O Art. 1, da Resolução CONSUN nº 30/2022 traz no seu Parágrafo 1º que “a carga horária que não puder ser integralizada de 15 (quinze) a 16 (dezesseis) semanas letivas presenciais deverá ser cumprida de forma assíncrona.” Assim, é necessário indicar a carga horária de atividades no formato AARE assíncronas, com data e horário previsto das atividades; a.1) Identificar as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) utilizadas para atividades assíncronas e formas de acesso;

b) Para a realização plena das atividades presenciais, deverão ser cumpridas a Resolução CONSUN nº 30/2022 que dispões sobre a obrigatoriedade de esquema vacinal completo para frequentar os espaços internos da UFU, além das normas propostas pelo Protocolo de Biossegurança da UFU e o Protocolo Interno de Biossegurança do ICIAG (PIB da Unidade Acadêmica);

c) Atendimento ao aluno: devem ser indicados data, horário e local para o atendimento

Cronograma de atividades:

Atividades Acadêmicas Extras:

As atividades (cinco), e suas datas são apresentadas no quadro acima. Cada uma exigirá mais de 2 horas para elaboração. Todas as atividades são realizadas e postadas no Moodle, onde também serão avaliadas e o feed-back dado.

AVALIAÇÃO

Todas as avaliações serão realizadas, de maneira contínua, na página da disciplina (Moodle). Após cada componente haverá uma série de questões (Questionário), cujo valor total será de 60%. Nas atividades dissertativas, os alunos analisarão e discorrerão sobre materiais apresentados, no valor total de 40%.

A atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem será realizada no dia 25/09/2025,  às 08h00, com prova sobre todo o conteúdo ministrado no semestre, apenas para aqueles discentes que tiveram frequência mínima de 75%. A Nota Final será dada pela média aritmética da nota obtida durante o semestre e aquela da Prova de Recuperação.

Pela Resolução 15/2011 CONGRAD, em seu Art. Art. 126. Para cada componente curricular serão distribuídos 100 (cem) pontos, em números inteiros, em avaliações parciais como forma de apuração do aproveitamento acadêmico. § 1º Qualquer avaliação parcial não deverá ultrapassar 50 (cinquenta) pontos para cursos semestrais e 40 (quarenta) pontos para cursos anuais.

Pela Resolução 15/2011 CONGRAD, em seu Art. 164. Para ser aprovado, o discente deverá alcançar, no mínimo, 60 pontos no aspecto do aproveitamento e 75% no aspecto da assiduidade às atividades curriculares efetivamente realizados. Ambos os índices determinam o aproveitamento final no componente curricular.

Pela Resolução 15/2011 CONGRAD, em seu Art. Art. 175. Caso o discente tenha seu pedido de avaliação fora de época recusado pelo docente, poderá requerer ao Colegiado de Curso outra avaliação em substituição àquela a que esteve impedido de comparecer, no prazo de cinco dias úteis a contar de sua realização, mediante justificativa documentada.

§ 1º São considerados impedimentos para comparecer à avaliação:

I – exercícios ou manobras efetuadas na mesma data e hora, em virtude de incorporação nos Núcleos de Preparação de Oficiais da Reserva (NPOR) (Lei no 4.375, de 17/8/64);

II – doença confirmada por atestado médico;

III – luto pelo falecimento de parentes; e

IV – qualquer outro fato relevante devidamente comprovado, a critério do Colegiado de Curso.

§ 2º Caso, por motivos de força maior, o discente não puder interpor o requerimento no prazo fixado neste artigo, poderá requerer, em data posterior, outra avaliação em substituição àquela em que esteve impedido de comparecer.

§ 3º Caso o Colegiado de Curso defira o requerimento, o docente terá cinco dias úteis para marcar a data de realização da avaliação.

DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO CONGRAD Nº 46, DE 28 DE MARÇO DE 2022:

Art. 141. Será garantida a realização de, ao menos, uma atividade avaliativa de recuperação de aprendizagem ao estudante que não obtiver o rendimento mínimo para aprovação e com frequência mínima de 75% no componente curricular.

§ 1º Os planos de ensino devem prever atividade(s) avaliativa(s) de recuperação de aprendizagem.

BIBLIOGRAFIA

Básica

ALFENAS, A. C. et al. Clonagem e doenças do eucalipto. Viçosa: EDUFV. 2004. 442 p.

SCHUMACHER, M. V., VIERA, M. (Org.). Silvicultura do eucalipto no Brasil. Santa Maria: UFSM, 2015.

XAVIER, A. Silvicultura clonal: princípios e técnicas. 2.ed. rev. e ampl. Viçosa: UFV, 2013.

Complementar

CARNEIRO, J. G. A. Produção e controle de qualidade de mudas florestais. Curitiba: UFPR. 1995. 451 p.

FLOR, H. M. Silvicultura extensiva nos empreendimentos rurais. São Paulo: Ícone, 2014.

GONÇALVES, W. Silvicultura urbana: implantação e manejo. 2. ed. Viçosa: Aprenda Fácil, 2012.

REVISTA ÁRVORE. Viçosa: UFV, 2002-. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0100- 6762&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 10 out. 2018.

REVISTA CERNE. Lavras: UFLA, 2010-. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0104- 7760&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 10 out. 2018.

REVISTA SCIENTIA FORESTALIS. Piracicaba: Instituto de Pesquisas e Estudos Florestais, 1970-. Disponível em: <http://www.ipef.br/publicacoes/scientia/edicoes.asp>. Acesso em: 10 out. 2018.

SHIMIZU, J. Y. (Ed.). Pínus na silvicultura brasileira. Colombo: EMBRAPA Florestas, 2008.

VIVAN, J. Agricultura & florestas: princípios de uma interação vital. Rio de Janeiro: AS-PTA, 1998. 207 p.

APROVAÇÃO

O presente Plano de Ensino será analisado em reunião do Colegiado.

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Documento assinado eletronicamente por Lisias Coelho, Professor(a) do Magistério Superior, em 18/08/2025, às 15:38, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

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